EFL instructors' perceptions about teaching, social, and cognitive presences in online EFL classes after the outbreak of the Covid-19


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: HALİME FEYZA SÜTCÜ

Danışman: Perihan Savaş