Supporting students' scientific argumentation in technology-enhanced learning environments: Distribution of scaffolds


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: HALE HAVVA ÜSTÜNEL

Danışman: SANİYE TUĞBA TOKEL