Reference to testing principles as an interactional resource in l2 testing and evaluation classroom interaction in teacher education context

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: MÜBERREM BERNA BAYDAR

Danışman: ÇİLER HATİPOĞLU