Teaching during the pandemic: The effects of the COVID-19 pandemic on the teachers' perceptions of technology integration in EFL classrooms

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: GÖKÇE ÖZER

Danışman: Müge Gündüz

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

COVID-19 salgınının hayatımızı pek çok yönden değiştirdiği inkar edilemez. Bu salgından en çok etkilenen alanlardan biri de eğitim. Öğretmenler, öğrencilerin ihtiyaçlarını mümkün olan her şekilde karşılamak için tasarlanmış fiziksel sınıflardan derslerini, çoğu öğretmen için yabancı bir alan olan sanal sınıflara kaydırmak zorunda kaldılar. Bu çalışma, öğretmenlerin yalnızca öğrencilere uzaktan eğitim verirken teknoloji kullanımı konusunda karşılaştıkları zorlukları araştırmayı değil, aynı zamanda öğretmenlerin pandemi öncesi, sırası ve sonrasında sınıflarında teknoloji entegrasyonu ve teknoloji kullanımına ilişkin algılarına ışık tutmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla Ankara'da özel bir ilköğretim okulunda görev yapan 12 öğretmenle görüşülerek veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Sonuçlar, öğretmenlerin pandemi öncesinde, sırasında ve sonrasında sınıflarına teknoloji entegrasyonuna ilişkin farklı algıları gösterdi. Ayrıca sonuçlar, bu öğretmenlerin pandemi sırasında öğretimlerini nasıl ayarladıklarını gösterdi. Son olarak, bu çalışma, yeni öğretmenler için ve müfredatın teknoloji entegrasyonu açısından iyileştirilmesi için bazı önerilerde bulunmuştur.