Children Online Research and Evidence in Turkey: A content analysis of literature from 2014 to 2020

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: AYŞE ŞEYMA KAYMAK

Danışman: KÜRŞAT ÇAĞILTAY

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı, 2014-2020 yılları arasında Türk bilim insanları tarafından yayınlanan, çevrimiçi çocukları konu eden çalışmaların incelenmesi ve analiz edilmesidir. Bu çalışma, Avrupa genelinde 30'dan fazla ülkenin dahil olduğu Children Online: Research and Evidence projesi (CO:RE Project) kapsamında yapılmıştır. Literatür, CO:RE proje ekibi tarafından belirlenen dahil etme ve öncelik kriterleri dikkate alınarak taranmıştır. Mevcut çalışma kapsamında dahil edilme kriterleri konu uygunluğu, yaş grubu, yayın yılı, yayın dili, ulusal kapsam, çalışmaların bilimsel temele göre güvenilirliği, yayın türü ve bilim dalıdır. Bu çalışma kapsamına dahil edilen yayınların, veri tabanına kodlama ve analiz için güncellik ve alaka düzeyleri gözetilerek veri girişi yapıldı. Bu çalışmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Toplamda 177 yayın bulundu ve dahil etme kriterlerine göre bunlardan 68'i çalışmaya dahil edildi. Sonuçlar en çok çalışılan konunun iyi hissetme olduğunu gösterdi; bu konunun ardından İnternet kullanımı, uygulamalar ve katılım; çevrimiçi güvenlik ve politika düzenlemesi, sosyal aracılık ve riskler ve zararlar konuları takip etti. En çok araştırılan grup 10-18 yaş arası çocuklardır. Çocukların İnternet kullanım tarzları ve riskle karşılaşma durumları, İnternete girilen yer, sosyal aracılık, İnternet kullanım amacı gibi faktörlere göre değişiklik göstermektedir. Risk/zarar ve aile demografiklerini araştıran çalışmaların ortak bulgusu, düşük eğitimli ve düşük gelirli aileden gelen çocukların çevrimiçi risklerle karşılaşma olasılıklarının daha yüksek olmasıdır. Çevrimiçi riskleri azaltmanın yolu çocuklara ve ebeveynlere güvenli İnternet kullanımı eğitimi vermekten geçmektedir. Araştırmacılar 'Çevrimiçi çocukların araştırılması: metodoloji ve etik' üzerine çalışmalar yapmalıdır. Lisansüstü eğitimde etik konularına daha fazla önem verilmelidir. Nicel yöntem-anket metodu dışında alternatif araştırma yöntemleri kullanılmalıdır.