ÇETİN, A. Et Al. 2017. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Fizik Problemleri ve Bilimsel Tartışma (Argümantasyon) Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi. 3. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi , (Ankara, Turkey).

ÇETİN, A., AYDIN ŞENGÜLEÇ, Ö., ÖZDEMİR, Ö. F., & AZAR, A., (2017). Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Fizik Problemleri ve Bilimsel Tartışma (Argümantasyon) Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi . 3. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey

ÇETİN, ALİ Et Al. "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Fizik Problemleri ve Bilimsel Tartışma (Argümantasyon) Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi," 3. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2017

ÇETİN, ALİ Et Al. "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Fizik Problemleri ve Bilimsel Tartışma (Argümantasyon) Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi." 3. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey, 2017

ÇETİN, A. Et Al. (2017) . "Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Fizik Problemleri ve Bilimsel Tartışma (Argümantasyon) Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi." 3. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ALİ ÇETİN Et Al. }, title={Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Fizik Problemleri ve Bilimsel Tartışma (Argümantasyon) Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi}, congress name={3. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2017}}